Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação (CAEduca 2019)
11 A 13 DEZEMBRO 2019 | 100% VIA INTERNET
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Participe do Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação (CAEduca 2019)
O Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação (CAEduca 2019) é iniciativa de uma rede de acadêmicos para o desenvolvimento de pesquisas e reflexões de alta qualidade sobre educação.
O CAEduca desenvolve-se exclusivamente via internet, sendo a tecnologia parte importante para o sucesso das discussões e para a interação entre os participantes.
O CAEduca conta com os seguintes diferenciais:
- Abertura a uma visão multidisciplinar e multiprofissional sobre a educação, sendo bem-vindos os artigos de acadêmicos de diversas formações
- Democratização da divulgação e produção científica;
- Publicação dos artigos em livro impresso no Brasil (com ISBN), com envio da versão ebook aos participantes;
- Galeria com os selecionados do Prêmio CAEduca de cada edição;
- Interação efetiva entre os participantes através de ferramentas via internet;
- Exposição permanente do trabalho e do vídeo do autor no site para os participantes
- Coordenadores de GTs são organizadores dos livros publicados
Grupos de Trabalho
A partir de um edital específico, acadêmicos brasileiros e estrangeiros candidataram-se a coordenar os Grupos de Trabalhos. Com base na pluralidade institucional, foram aprovados os seguintes:
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GT 01 – EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
Coordenação:
Alexnaldo Teixeira Rodrigues (FVC)
Antonio Carlos Gomes Ferreira (UNINOVE)
Bruna Franceschini (UC-Portugal)
Danielle Ferreira Medeiro da Silva de Araújo (UFSB)
Flávia Gimenes (UCA-Argentina)
Gabriela Soares Balestero (UFU/UBA-Argentina)
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GT 02 – MÉTODOS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Coordenação:
Gilson Xavier de Azevedo (PUC-GO)
Jamilly Nicolete (FUNEPE)
Marcos Fernandes-Sobrinho (IF Goiano/UFG-RC)
Rodrigo Chaves (USU)
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GT 03 – EDUCAÇÃO INFANTIL
Coordenação:
Fabiana Eckhardt (UCP)
Karine Morgan (UFF)
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GT 04 – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Coordenação:
Antonio Gasparetto Júnior (IFMG)
Carlos Henrique Ribeiro (USU)
Caroline Stéphanie Francis dos Santos Maciel (UFMG)
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GT 05 – ENSINO SUPERIOR
CoordenaçãoGlaucia Ribeiro (UEA)
José Eduardo de Miranda (UNIMB)
Luís Antônio Monteiro Campos (UCP/PUC-Rio)
Matheus de Oliveira Guimarães (FAPAM/PUC-Minas)
Rogerio Borba (UVA/IBMEC)
Thiago Mazucato (FUNEPE)
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GT 06 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA JOVENS E ADULTOS
Coordenação:
Daniel Machado Gomes (UCP)
Maria Cecília Bello Moutinho Baseggio (ISCTE-Portugal)
Ronald Quintanilha (UniLassale)
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GT 07 – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Coordenação:
Marcia Cavalcanti (USU)
Michelle Asato Junqueira (Mackenzie-SP)
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GT 08 – GESTÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE
Coordenação:
Joana Corrêa Goulart (UEG)
Marcelo Mocarzel (UniLassale)
Maria Angélica Machado Arroyo (USP)
Oton de Albuquerque Vasconcelos Filho (UPE)
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GT 09 – TEORIAS E PESQUISAS EMPÍRICAS
Coordenação:
Adriano Rosa (USU)
Arthur Bezerra de Souza Junior (UNIP/UNINOVE/MACKENZIE/AMBRA)
Hailton David Lemos (FANAP)
Thiago Pereira (Novo Liceu-Portugal)
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GT 10 – TEMAS CONTEMPORÂNEOS DE EDUCAÇÃO
Coordenação:
Carla Julião (UAL-Portugal)
Cristiane Barroncas Novo (UEA)
Felipe Dutra Asensi (UERJ/UCP/USU/AMBRA)
Rafael Bastos de Oliveira (UCP)
Robert Segal (Unirio)
Prêmio CAEduca
Confira os finalistas ao prêmio:
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GT 01 EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
– A COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA (CNV), A MEDIAÇÃO ESCOLAR, E A JUSTIÇA RESTAURATIVA: UM CAMINHO ADEQUADO PARA SE CONSTRUIR A CULTURA DA PAZ NAS ESCOLAS E SOCIEDADE
Autores: Glicéria Martins Cleter e Tito Lívio de Figueiredo
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GT 02 MÉTODOS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
– PEDAGOGIA DA PALAVRA
Autora: Edite Marques de Moura
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GT 03 EDUCAÇÃO INFANTIL
– O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR VOLTADO À CRIANÇA
Autora: Greice Kelly Marinho de Andrade
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GT 04 ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
– A TECNOLOGIA COMO ASPECTO NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: O USO DIDÁTICO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autores: Zilda Pereira Dos Santos, Jane Catia Pereira Melo, Clescia De Carvalho Abreu Pessoa e Luceni Lázara Da Costa Ribeiro
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GT 05 ENSINO SUPERIOR
– REFLEXÕES ACERCA DOS CRITÉRIOS RACIAIS NAS AÇÕES AFIRMATIVAS DE ACESSO ÀS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
Autora: Erilaine Guns de Araujo
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GT 06 EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA JOVENS E ADULTOS
– RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA MODALIDADE EJA(EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE À LUZ DA FENOMENOLOGIA E DA BIOÉTICA DE INTERVENÇÃO
Autora: Ivone Laurentino dos Santos
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GT 07 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
– PRINCÍPIOS NORTEADORES NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO PARA A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CRÍTICA DA EDUCAÇÃO EM ISTVÁN MÉSZÁROS
Autor: Ricardo Santos Do Carmo Reis
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GT 08 GESTÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE
– PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA NA GESTÃO ESCOLAR ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Autora: Thereza Denise Luna Parente Brasileiro
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GT 09 TEORIAS E PESQUISAS EMPÍRICAS
– PRÁTICAS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE MODA POR UM NÚCLEO DE EXTENSÃO ATRAVÉS DA OFERTA DE CURSOS PARA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR COM FOCO NA INCLUSÃO SOCIAL: UMA PESQUISA EMPÍRICA
Autores: Ítalo José de Medeiros Dantas, Livia Juliana Silva Solino de Souza, Aline Gabriel Freire
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GT 10 TEMAS CONTEMPORÂNEOS DE EDUCAÇÃO
– A DOCÊNCIA E OS PROCESSOS INCLUSIVOS: POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Autores: José Ewerton Bezerra Alves Duarte, Wigton Gerald Alves Dantas, Almair Morais De Sá e Decildo Alves De Sousa
Publicação em livro
Os artigos apresentados no CAED-Jus são publicados em livro impresso (com ISBN) com envio da versão eBook aos participantes.